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  • L'auteur Valentine Goby propose une série de récits de vies d'enfants réfugiés. Ce sont des fictions qui ont un but documentaire. Ce sont des récits simple et agréables à lire qui éclairent sur le quotidien des réugiés. Une belle série accompagnés de beaux dessins. 

    Voici les livres de cette collection disponibles à la médiathèque :

    - Les deux vies de Ning, de la Chine à Paris-Belleville

    - Antonio ou la résistance : de l'Espagne à la région toulousaine

    - Anouche ou la fin de l'errance : de l'Arménie à la vallée du Rhône

    - Joao ou l'année des révolutions : du Portugal au Val de Marne

    - Chaïma et les souvenirs d'Hassan : du Maroc à Marseille

    - Thien Ân ou la grande traversée : du Viet Nam à Paris XIIIe

    - Le secret d'Angelica : de l'Italie aux fermes du Sud-Ouest

    - Adama ou la vie en 3D : du Mali à Saint Denis

    - Luyba la tête dans les étoiles : les roms, de la Roumanie à l'Ile de France 

     

    Le coin des lecteurs : la collection Français d'ailleurs

     

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  • Bilal rêve d'aller en Angleterre pour retrouver la fille qu'il aime. Mais traverser la frontière n'est pas si facile. Il décide de traverser la manche à la nage. Simon, un maître nageur,  va l'aider à réaliser son rêve...

    C'est un très beau film qui montre bien les problématiques complexes liées aux réfugiés. Une belle histoire, triste mais pleine d'humanité. 

    Ce film est disponible à la médiathèque. 


    Welcome
    Welcome Bande-annonce

     


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  • Ce film en noir en blanc raconte l'histoire vraie de John Merrick, un homme déformé par une maladie et qui est surnommé " l'homme éléphant". Il est exhibé dans les cirques et considéré par tous comme un monstre mais qui sont réellement les monstres dans cette histoire ? 

    Ce film est difficile d'accès et doit être vu avec un adulte mais c'est un film magnifique, émouvant qui donne à réfléchir. 


    Elephant Man
    Elephant Man Bande-annonce VO


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  • Au 17e siècle, La Bruyère critique les comportements hypocrites et médisants des courtisans de Louis XIV. Des petits portraits brèves et souvent très drôles qui rappellent souvent les gens de notre époque ! 

    Certains portraits sont difficiles à lire, je vous conseille d'en lire quelques uns, par ci par là. 

    Le coin des lecteurs - Les Caractères de La Bruyère


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  • Le narrateur s'est inventé un frère, plus beau, plus grand, plus fort. Un jour, il découvre que l'histoire de sa famille cache un lourd secret, qui le ramène à la Seconde Guerre Mondiale. 

    Un beau roman qui parle de secrets, d'amour et de tolérance. 

    Je peux vous prêter ce roman. 

    Le coin des lecteurs - Un secret, Grimbert

    Vous pouvez aussi voir le film avec Patrick Bruel, qui est une belle adaptation du roman. 

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  • Dans ce roman graphique, l'auteur a transposé le récit autobiographique de son père dans un monde d'animaux : les nazis y sont devenus des chats, les Juifs des souris. 

    Une BD très célèbre qui retranscrit le quotidien dans les camps de concentration. 

    Le coin des lecteurs - Maus, Art Spiegelman

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  • Marjane raconte sa vie pendant la révolution iranienne avec beaucoup d'humour et de naïveté. Une BD prenante, drôle et enrichissante. 

    Plusieurs tomes sont disponibles au CDI et à la médiathèque

    Vous pouvez aussi voir le film qui est très bien fait. 

    Le coin des lecteurs - Persépolis de Marjane Satrapi

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  • Le coin des lecteurs - Le temps des miracles

    Blaise vit en Russie mais il a un but dans la vie : retourner en France là où vit sa famille. Sa mère,décédée lors d'un accident, confie Blaise à une jeune russe qui va accompagner Blaise jusqu'à la frontière. De nombreuses aventures ponctuées de joie et de misère les attendent... 

    Un superbe récit d'aventure et une magnifique histoire d'amour maternel. Un livre qu'on ne peut pas refermer une fois qu'on a commencé. C'est mon coup de coeur de l'année ! Je vous le recommande fortement ! 

    Ce livre est disponible à la médiathèque


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  • Ce recueil de nouvelles raconte l'histoire d'exilés, d'immigrés, de voyageurs. C'est un recueil qui parle de tolérance, d'amitié, de solidarité et d'ouverture d'esprit. Dix jolies histoires qui font rire, pleurer et réfléchir. 

    Le coin des lecteurs - Partir, Isabelle Collombat

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  • Nani et sa famille sont contraints de quitter leur île à cause d'une énorme tempête qui dévaste tout. Son grand-père Ipa lui confie des lettres à lire tout au long de leur voyage. 

    Ce roman raconte la fuite de l'île, la traversée et l'arrivée sur le continent de ces réfugiés climatiques. 

    C'est un très beau roman, plein de poésie. Un hymne à l'amour et à la solidarité. Un coup de coeur. 

    Je peux vous prêter ce livre. 

    Le coin des lecteurs : frères d'exil, Kochka

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  • Dieu Merci est un jeune africain qui doit fuir son pays pour survivre à la guerre. Il raconte sa fuite et son arrivée en France. 

    C'est un album jeunesse, très court et accessible à tous. Les images et les textes sont très jolis. 

    Ce livre est disponible à la médiathèque.

    Moi, Dieu Merci qui vit ici, Thierry Lenain

     

     


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  • Lorsqu'Abdou étudie les Misérables en classe, il croit lire sa propre histoire : sa mère l'a confié à la police pour qu'il vive dans de bonnes conditions. Cela fait-elle d'elle une mauvaise mère ? 

    Lorsque Sonia s'intéresse à l'histoire d'Abdou, le jeune africain lui raconte toute son histoire et ils partent à la recherche de sa mère... 

    Un très beau roman, très bien écrit qui offre une lecture moderne et intéressante des Misérables de Victor Hugo. Le thème des réfugiés est traité avec beaucoup d'humanité et de délicatesse. Un coup de coeur. 


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  • Une classe de 4e étudie les Misérables en cours de français. Le professeur lance des débats : Fantine a-t-elle abandonné Cosette ? Est-elle une mauvaise mère ? Ces débats mettent mal à l'aise Abdou, un jeune africain récemment arrivé dans la classe. Le malaise d'Abdou va pousser Sonia à s'interesser à son histoire...

    C'est un très beau roman, court et facile à lire, qui propose une lecture moderne et intéressante du chef-d'oeuvre de Victor Hugo. L'histoire de Fantine, Jean Valjean et Javert est mise en parallèle avec un thème d'actualité : les réfugiés. 

    Un roman coup de coeur que je vous conseille vivement. 

    Je peux vous prêter ce roman sur simple demande. 

    Le coin des lecteurs - Une preuve d'amour de Valentine Goby

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  • Nils est un excellent élève. Ses parents font tout pour qu'ils réussisse, peut-être même un peu trop ! Si bien qu'au moment d'entrer en 6e, Nils décide de devenir nul à l'école ! 

    C'est un livre très drôle, qui se lit très vite. Le style est simple, bien écrit et beaucoup de phrases sont très bien formulées. On passe un très bon moment avec ce livre ! 

    Ce livre est disponible à la médiathèque

    Le coin des lecteurs - Journal d'un nul débutant

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  • Comment bien apprendre ? Les profils d'apprentissage

    Depuis que tu es tout petit, on te dit comment apprendre : " lis ta leçon plusieurs fois", "recopie ta leçon", "récite ta leçon"...Seulement voilà : chaque mémoire fonctionne différemment et ce qui fonctionne pour certains n'a aucune efficacité sur d'autres ! 

    Pour bien travailler, le secret est de trouver SA méthode de travail. Il faut comprendre comment fonctionne sa mémoire pour être efficace et ne pas perdre de temps. 

    Comment bien apprendre ? Les profils d'apprentissage

    Voici les trois grands types de mémoire  : 

    1) La mémoire auditive

    Quelqu'un qui a une mémoire auditive retient ce qu'il entend. Il est sensible aux variations de la voix et à la répétition. 

    Comment travailler quand on a une mémoire auditive ? 

    - Répète tes leçons à haute voix (phrase par phrase)

    - Récite tes leçons

    - Enregistre-toi sur ton téléphone et écoute ta leçon dans le bus, en marchant, dans le lit avant de t'endormir

    - Raconte/explique tes leçons à tes parents, des camarades

    - Faites-vous des quizz avec d'autres camarades auditifs. 

    2) La mémoire visuelle 

    Quelqu'un qui a une mémoire visuelle a besoin de lire, de se représenter la leçon visuellement. 

    Comment travailler quand on a une mémoire visuelle ? 

    - Ta leçon doit être très propre et très claire. Si tu n'écris pas très bien, si tu n'as pas soigné la présentation en classe, prends le temps de bien recopier ton cours au propre. Copie la leçon à l'ordinateur en mettant des couleurs s'il le faut. 

    - Relis ta leçon plusieurs fois très doucement : il faut du temps pour enregistrer les mots. 

    - Recopie ta leçon très doucement en décomposant les mots difficiles dans ta tête : " Une mé-ta-pho-re est une fi-gu-re de sty-le ..." 

    - Fais des schémas, des cartes mentales ( voir méthode "comment faire une carte mentale") , des synthèses. Tu peux aussi les chercher sur Google image, il y a en des très bien. 

    - Mets de la couleur sur tes cours : surligne les mots importants ( que quelques mots, pas des phrases), recopie les définitions en couleur, mets des symboles attention sur les passages les plus importants. 

     

    3) La mémoire kinesthésique

    Le kinesthésique aime l'action : il aime faire par lui-même. Quand on a une mémoire kinesthésique, on retient grâce à son ressenti. On va retenir des situations particulières, des détails ( " le prof a fait une blague à ce moment-là", " j'étais à côté de Lucie", " je regardais le tableau..."). La mémoire kinesthésique est associé au mouvement, au ressenti, au toucher. 

    Comment apprendre quand on a une mémoire kinesthésique ? 

    - Fais des exercices, des expériences. C'est en faisant qu'on apprend

    - Associe tes leçons à des anecdotes, des cas concrets

    - Apprends ta leçon en marchant, en bougeant. Veille tout de même à choisir une activité qui ne trouble pas ta concentration. 

     

    Attention : les types de mémoire ne sont pas exclusifs. On peut avoir une dominante auditive mais être à l'aise avec certaines techniques d'apprentissage propres à la mémoire visuelle...Essaie plusieurs techniques pour voir laquelle te convient le mieux. 

    Vidéos complémentaires : 

     

     

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  • Je mets à votre disposition beaucoup de fiches, mais comment s'en servir ? 

    1) Identifie tes besoins 

    Quelles sont tes lacunes ? Pourquoi n'arrives-tu pas bien à travailler ? 

    Cherche la fiche qui répond à tes besoins. 

    2) Approprie-toi la méthode 

    Veille à bien comprendre la méthode proposée et adapte-la à ta personnalité. Chacun travaille différemment. Ces fiches ne sont pas des recettes mais des conseils. 

    3) Fiche la fiche 

    Résume la méthode en quelques mots et fais-toi une petite affiche ou un nuage de mots que tu peux glisser dans ton cahier, dans un classeur ou même coller au dessus de ton bureau. 

    Site pour faire un nuage de mots 

    4) Relis la méthode à chaque fois que tu fais un devoir

    Pour bien maîtriser la méthode, il faut pratiquer. Par exemple, à chaque fois que tu dois apprendre une leçon, relis la fiche méthode " comment apprendre une leçon ?". A force de la lire, tu vas l'intégrer et te l'approprier. 

    5) Partage tes "trucs et astuces" 

    Si tu as trouvé une bonne méthode qui te convient, n'hésite pas à me la proposer. Discute avec tes camarades de ce qui fonctionne ou ne fonctionne pas pour toi. C'est un bon moyen de progresser. 


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  • Les élèves me demandent souvent " pourquoi on fait ça ?", " à quoi ça va me servir plus tard ?"... Il n'est toujours évident de comprendre à quoi va bien pouvoir servir une leçon sur l'attribut du sujet... Ce qu'il faut comprendre c'est qu'au collège on apprend bien plus que des leçons de grammaire, des maths, de français. 

    Quand j'analyse une phrase, je fais bien plus que chercher l'attribut du sujet : je développe ma logique, mon sens de l'analyse, ma concentration... Quand j'applique un théorème de mathématiques, j'apprends à raisonner. Quand je rédige un paragraphe argumenté en histoire, j'apprends à organiser mes idées, je fais travailler ma mémoire... 

    Les contenus étudiés en classe sont un prétexte pour travailler des compétences essentielles à votre vie d'adulte. 

    Voici une petite carte mentale qui présente (selon moi), ce qu'on apprend au collège. Mettre un sens derrière les apprentissages est un moyen efficace d'être motivé. Quand on comprend pourquoi on fait les choses, on a plus envie de les faire. 

    Clique sur l'image pour la voir en grand : 

    A quoi ça sert d'aller au collège ?

     

    Développer mes compétences : 

    Exemple des compétences que tu développes au collège et qui te serviront toute ta vie : lire, écrire, compter, analyser et résoudre un problème, raisonner de façon logique, savoir s'exprimer de façon claire, savoir argumenter...

    Tu oublieras sans doute une bonne partie des contenus des leçons mais tu n'oublierais pas les savoir-faire !

    Enrichir ma culture personnelle : 

    Tu as la chance d'étudier de nombreuses matières au collège : tu vas apprendre les bases d'une culture commune à tous, qui te permettra de mieux appréhender et comprendre le monde qui t'entoure.

    Même si tu ne retiens pas tout, tu emmagasines beaucoup d'informations, et souvent sans t'en rendre compte !

    Choisir un métier : 

    Grâce aux différentes matières étudiées, tu vas développer des compétences et des goûts particuliers. Tes préférences et tes savoir-faire vont te guider tout naturellement vers un métier.

    N'hésite pas à te renseigner sur les différentes filières qui existent, de nombreux métiers peu connus pourraient peut-être te convenir !

    Découvrir de nouveaux horizons : 

    Tout ce que tu vas voir en classe te permettra d'élargir ton champ de vision, de découvrir des choses que tu n'aurais peut-être jamais connues autrement.

    Sois curieux : renseigne-toi sur les thèmes vus en classe, fais des recherches sur Internet, regarde des vidéos...

    Mieux me connaître : 

    Certains cours vont te plaire, d'autres moins. Certains livres lus en classe vont te passionner, d'autres vont t'ennuyer. Tu vas pouvoir affiner tes goûts, en savoir plus sur ce qui te plait ou pas. Tout ne te va pas te plaire en cours et tant mieux, cela va te permettre d'affiner tes goûts et de développer ton esprit critique !

    Acquérir des méthodes de travail : 

    Pour travailler moins et mieux, il faut être efficace. Apprendre à organiser son temps c'est en gagner pour faire des choses qui nous plaisent ( sports, loisirs, détente...).

    Lorsque tu fais des exercices en classe, tu apprends des méthodes de travail. Le sujet change d'une leçon à l'autre mais la méthode reste la même. Et elle te suivra tout au long de ta vie.

    Avoir une routine : 

    Avoir des horaires, des contraintes c'est important. Apprendre à te contraindre à un rythme imposé par le collège te prépare à ta vie d'adulte. Avoir une routine permet d'apprendre à s'organiser et à gérer son temps. Des atouts indispensables pour affronter la vie !

    Apprendre à vivre en communauté : 

    Vive ensemble n'est pas simple. Chacun doit respecter l'autre pour que tout se passe bien. Lorsque tu seras adulte, il te faudra être sociable et respectueux. Cet apprentissage de la vie en société commence maintenant !

     

    Le collège est aussi l'endroit où tu vas te faire des amis, développer des affinités et affirmer ta personnalité.

    Apprendre à respecter des consignes : 

    Dans ta vie d'adulte tu devras respecter des règles : au travail, sur la route, dans ta vie de tous les jours...
    Tout le monde aurait envie de vivre comme bon lui semble mais ce n'est pas possible.
    Au collège on t'apprend à respecter un règlement : ce n'est pas toujours drôle mais cela te prépare à ta vie d'adulte.
    Quand une règle te paraît injuste, idiote, essaie de réfléchir à son intérêt ( pour toi, pour les autres...).

     Pour compléter la réflexion, vous pouvez lire ce journal de collégiens : Témoignages d'élèves

     

     

     

     

     

     

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  • Voici une vidéo pleine de bons conseils pour réviser les contrôles et le brevet : 

    N'hésitez pas à regarder les autres vidéos suggérées dans la barre de recherche à droite de la page youtube. 


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  • Voici une petite vidéo bien utile pour mieux organiser son travail : 

    Vous pouvez aussi regarder celle-ci : 


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  • J'entends souvent ces phrases : "j'ai appris mais j'ai rien compris", "j'ai appris mais j'ai tout oublié", " je n'arrive pas à retenir"... Cela signifie que vous n'avez pas la bonne méthode ! 

    Tu as beaucoup de matières, les journées sont longues et c'est bien normal que tu ne retiennes pas tout du premier coup. Mais si tu travailles avec méthode, tu pourras gagner en efficacité et progresser rapidement. 

    Voici quelques conseils pour t'aider à apprendre efficacement tes leçons. 

    1. Sois actif en cours : si tu écoutes bien en classe, que tu participes aux exercices, que tu fais un effort de mémorisation en classe, tu gagneras beaucoup de temps à la maison. 

    2. Assure-toi d'avoir bien compris la leçon en classe : On ne peut pas apprendre quelque chose qu'on n'a pas compris. N'hésite pas à poser des questions. 

    3. Prends le temps de faire le point en cours de journée : Quand tu as fini tes exercices avant les autres, à la fin du cours, dans le bus, en arrivant à la maison...prends quelques minutes et demande-toi " qu'est-ce que j'ai appris aujourd'hui ?". Essaie de te rappeler de ce que tu as vu en classe. Cela ne te prendra que quelques minutes mais ça te permettra de faire marcher ta mémoire. 

    4. Raconte les cours de la journée à tes parents : Instaure un petit rituel avec tes parents. Le soir, pendant le repas, prends quelques minutes pour parler de ce que tu as fait en classe et parler du contenu des leçons. Si tu n'arrives pas à répondre à leurs questions ou que tes explications sont confuses, relis la leçon pour te rafraîchir la mémoire. 

    5. Relis tes cours régulièrement : N'attends pas qu'un contrôle soit programmé pour ouvrir ton cahier. Essaie de relire tes leçons un peu tous les jours. Cela t'aidera à ne pas oublier. Si quand tu relis calmement la leçon à la maison tu vois que tout n'est pas clair, note tes questions sur ton agenda et pose-les à ton professeur au prochain cours. 

    6. Fais les exercices en ayant la leçon sous les yeux : lorsque tu dois faire des exercices, relis bien la leçon avant. C'est en exerçant qu'on apprend. ( voir la fiche méthode " comment bien faire un exercice"). 

    7. Approprie-toi la leçon : reformule la leçon avec tes mots, fais des schémas, des cartes mentales, des dessins. Tu peux même chanter la leçon sous la douche si cela t'aide ! Tous les moyens sont bons pour retenir. Essaie plusieurs techniques pour trouver celle qui te convient le mieux. 

    8. N'apprends pas par coeur : A part pour les dates et les théorèmes, il n'est pas nécessaire que tu apprennes mot à mot une leçon. Il vaut mieux que tu l'aies bien comprise et que tu sois capable de l'expliquer avec tes mots. Utilise les autres conseils pour trouver la méthode qui te convient le mieux. 

    9. Sois organisé ! Si tu apprends au dernier moment, dans la panique, en ayant peu de temps devant toi, ou pire, si tu apprends dans la cour cinq minutes avant le contrôle alors il est certain que tu ne vas pas bien apprendre. 

    Apprends au fur et à mesure, avec méthode, et tu verras que tu seras plus efficace. ( voir la vidéo " travailler moins mais mieux"). 

    10. Relis tes leçons avant de dormir : le sommeil a un petit côté magique. Quand on fait travailler sa mémoire juste avant de dormir, le lendemain le cerveau a tout enregistré comme par magie ! c'est bluffant ! 

    11. Trouve quelqu'un pour travailler avec toi : demande à quelqu'un de te poser des questions, fais des quizz avec un camarade...on travaille toujours mieux quand on a quelqu'un de motivé pour nous aider. 

    Pour compléter ces conseils, voici une vidéo très bien faite qui peut aussi t'aider : 

     


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